Narbal

Kamis, 15 Desember 2011

494 Gaya / Pose Model Fotografi

494 Gaya / Pose Model Fotografi

Bagi anda calon Model, kali ini databaseartikel.com memberikan referensi pose / gaya dalam sesi pemotretan. Juga bisa membatu para fotografer dalam mengarahkan modelnya untuk mengambil gambar dengan pose yang menarik. Semoga bisa membantu…. Salam Fotografi

Gambar Pose 3

Gambar Pose 4

Gambar Pose 5

Gambar Pose 6

gambar pose 2

Gambar Pose 7

Gambar Pose 8

gambar pose 9

Gambar Pose 10

Gambar Pose 11

gambar pose

gambar pose

gambar pose

gambar pose 2

gambar pose 3

gambar pose 4

gambar pose 5

gambar pose 7

gambar pose 8

gambar pose 9

gambar pose 11

gambar pose 12

gambar pose 13

gambar pose 14

gambar pose 15

gambar pose 16

gambar pose 17

gambar pose 18

gambar pose 19

gambar pose 20


gambar pose 21

gambar pose 22

gambar pose 23

gambar pose 24

gambar pose 25

gambar pose 26

gambar pose 27

gambar pose 28

gambar pose 29


gambar pose 30

gambar pose 33

gambar pose 35

gambar pose 36

gambar pose 39

gambar pose 40


gambar pose 41

gambar pose 44

gambar pose 46

gambar pose 47

gambar pose 48

gambar pose 49

gambar pose 50

gambar pose 32

gambar pose 42


gambar pose 43


20 Tips Komposisi Agar Foto Makin Keren

Komposisi dalam bidang seni apapun adalah ibarat selera akan makanan, semua kembali ke preferensi masing-masing. Namun begitu, ada beberapa panduan tertentu yang tak lekang waktu dan ikut di amini oleh mayoritas pelaku.

Duapuluh tips singkat komposisi untuk fotografi berikut disarikan dari beragam sumber tulisan serta buku fotografi dan semoga pembaca bisa menambah atau menguranginya dengan mengisi komentar di akhir tulisan. Isinya bukan aturan tapi panduan, karena sekali lagi komposisi adalah masalah selera.

  • Tarik perhatian ke arah subyek utama dalam foto. Manfaatkan warna, bentuk, cahaya atau garis supaya foto tampak kuat dan menyedot perhatian2918681424_4ebd1a42dc_m

  • Sederhana, makin sederhana susunan foto anda makin kuat kesan yang ditimbulkan 853806749_b775c85369
  • Kurangi elemen yang tidak seirama. Jika menurut anda ada elemen tertentu yang merusak irama dan keharmonisan foto, singkirkan – tutupi – atau pindahkan sudut pemotretan supaya elemen tersebut hilang istock_000009494535small
  • Penuhi seluruh isi frame dengan obyek utama. Kadang foto yang kuat kesannya adalah foto yang tanpa background sama sekali istock_000010211189xsmall
  • Jangan biarkan ruang kosong mendominasi foto 3909629229_bce2a169b5_m
  • Cek daerah disekitar garis frame, jangan biarkan ada tangan, kaki atau bagian penting obyek terpotong tanpa alasan kuat
  • Maksimalkan penggunaan point of view (titik pandang) yang menarik, jangan melulu memotret dari depan subyek istock_000003706484xsmall
  • Jangan lupa rule of third. Tarik garis imajiner yang membagi foto menjadi 9 bagian sama besar. Tempatkan obyek utama di persimpangan garis-garisnya2958127042_a5f79e9b29_o
  • Saat memotret orang, usahakan selalu agar mata berada diatas garis tengah foto istock_000003558969xsmall
  • Bagian paling terang dalam foto adalah bagian yang paling menyedot perhatian mata. Taruh obyek utama disana Sandcastle on Morro Strand State Beach, with Morro Rock visible in background, after sunset 24 Aug 2009
  • Background lah yang memperkuat kesan. Jadi jangan biarkan background mematikan obyek utama. Baca lebih jauh tentang background disini.2985066755_a23e402f28_m
  • Memotret secara horisontal memperkuat kesan lebar dan secara vertikal memperkuat kesan tinggi
  • Tajamkan mata untuk mengenali pola yang berulang, manfaatkan 22348414_9769281ba9_m
  • Tajamkan mata untuk mengenali pola simetri, manfaatkan 350058516_10387c7459_m
  • Leading line dan kurva-S selalu menyenangkan dilihat istock_000011126150xsmall
  • Untuk memotret anak-anak, jongkoklah. Sejajarkan kamera dengan mata mereka

    DSC_3897b

  • Hindari menaruh titik perhatian tepat ditengah-tengah foto
  • Hindari meletakkan garis horison tepat di tengah foto, usahakan horison ada di sepertiga atas atau bawah

    Delineated

  • Jangan biarkan garis horison menabrak bagian obyek yang penting
  • Cek, cek dan cek lagi sesaat sebelum memencet shutter. Pastikan apa yang tampak di viewfinder sesuai keinginan anda

    Hydrant

Baca juga: Elemen Komposisi Dalam Fotografi: Garis, Bentuk, Pola.



Senin, 12 Desember 2011

Mukjizat Getaran Suara Tilawah Al Qur'an

Mukjizat Getaran Suara Tilawah Al Qur'an

Oleh Ir. Abdeldaem Al Kaheel

Saya tulis makalah ini berdasarkan pengalaman yang saya alami, saat menghapal Kitabullah. Ketika saya bersama Al Qur'an sehari semalam 24 jam. Bahkan saat saya tidur, saya tinggalkan radio yang membunyikan bacaan Al Qur'anul karim untuk saya dengarkan sampai saya tertidur. Tentu saja, ketika itu saya belum tahu bila ada metoda belajar dan menghapal saat tidur.

Setelah beberapa bulan saya merasakan ada perubahan besar sekali dalam tubuh saya. Saya merasakan, hampir seluruh organ dalam tubuh saya ikut bergetar megikuti suara Al Qur'an yang saya dengar. Saya menghapal Al Qur'an dengan cara mendengarkan pada seorang qari yang hapal Al Qur'an dan mengulang-ulang bacaan surat dalam Al Qur'an agar lebih mudah diingat.

Ketika itu, saya katakan pada teman saya, mendengarkan Al Qur'an seperti menyeting ulang program sel otak secara keseluruhan. Ini saya alami sejak dua puluh tahun lalu. Tapi saya terkejut ketika beberapa hari lalu saya mendapatkan pernyataan para ilmuwan yang menyebutkan bahwa pengobatan terhadap penyakit yang sulit disembuhkan adalah dengan cara memprogram kembali sel otak yangbersangkutan. Mereka menggunakan akustik getaran semacam suara musik.

Sejumlah kalangan medis yang menggunakan metode penyembuhan dengan suara menyimpulkan beberapa hal penting. Misalnya seperti seorang perempuan AS bernama Anne Williams yang menempuh pengobatan dengan suara musik. Tapi hasil yang diperoleh masih sangat terbatas sampai saat ini, karena alunan musik yang dijadikan sumber metode penyembuhan itu tidak mampu memberi pengaruh yang diinginkan pada sel otak. Meskipun metode penyembuhan seperti ini disebutkan telah berhasil secara mengagumkan dalam mengobati penyakit kanker usus, tumor otak ganas, dan beberapa penyakit lainnya. Penelitian juga menyebutkan bahwa semua orang yang mendengarkan suara musik yang mereka buat, mampu menciptakan kemampuan berpikir yang lebih inovatif.

Saya ingin menyampaikan kepada Anda, bahwa berbagai perubahan yang saya alami disebabkan mendengarkan bacaan Al Qur'an dalam waktu lama dan sering, saya menjadi merasa lebih kuat dan segar ketimbang sebelum saya melakukan hal itu. Saya merasa bahwa imunitas tubuh saya meningkat dengan sangat baik. Kepribadian saya dalam berkomunikasi dengan orang lain juga lebih baik. Al Qur'an juga telah memacu unsur kreativitas dalam pikiran saya. Dan apa yang saya rasakan itu, tidak lain adalah sebagai buah dari saya membaca Al Qur'an.

Barangkali saya bisa katakan kepada Anda, bahwa mendengarkan Al Qur'an secara terus menerus memang bisa menambah kemampuan seseorang untuk berpikir kreatif dan inovatif. Dan itu yang terjadi pada diri saya. Sebelum menghapal Al Qur'an, saya ingat, jika saya tidak terlalu baik dalam menulis kalimat. Tapi sekarang saya bisa menulis berbagai kajian ilmiah hanya dalam satu atau dua hari saja.

Fakta-fakta Ilmiah
Tahun 1839, seorang ilmuwan bernama Hendrick William Dov, mengatakan bahwa sel otak berpengaruh secara positif atau negatif terhadap peristiwa dan sinyal suara tertentu. Ketika diperdengarkan suara adzan yang memunculkan geteran suara beragam, didapati bahwa sel otak ikut berinteraksi dengan suara adzan itu.

Selanjutnya para ilmuwan menyebutkan bahwa sel otak dalam kondisi selalu bergetar dalam waktu yang sama, dan getaran setiap selnya secara teratur itu berdasarkan apa yang terjadi di sekitarnya. Peristiwa yang dilewati seseorang bisa meninggalkan pengaruh pada sel otak. Kita bisa perhatikan peristiwa buruk yang menimpa seseorang bisa menyebabkan ritme getaran sel otak itu terganggu.

Proses kerja dalam metode sel saraf yang digunakan untuk terapi, adalah melalui getaran dan semacam memunculkan aliran listrik, kemudian dari situlah kita bisa berbicara, bergerak, berdiri, dan berinteraksi dengan orang lain. Kemudian, beragam peristiwa negatif seperti benturan, yang dialami seseorang dalam hidupnya, juga beberapa peristiwa yang membuat luka atau berbagai permasalahan yang menyebabkan sel otak sedikit terganggu. Gangguan ini akan melelahkan karena otak akan mempunyai pekerjaan tambahan yang sebenarnya tidak harus dilakukan olehnya.

Seorang anak ketika masih dalam kandungan, sel otaknya sudah bergetar. Dan getaran sel otak ketika itu begitu seimbang, masing-masing neuron bergerak dan bergetar secara teratur. Tapi setelah ia keluar dari rahim ibunya, semua peristiwa yang dialami anak ini akan berpengaruh pada sel otaknya. Cara yang bisa menggetarkan sel otak ini juga mempengaruhi. Bahkan sebagian sel otak tidak bisa menerima suara kencang berulang kali, sebab bisa merusak ritme getarannya. Dan ini bisa merangsang munculnya banyak penyakit baik secara fisik maupun psikis.


Semua ilmuwan saat ini membenarkan bila semua jenis perilaku seseorang merupakan hasil dari getaran sel-sel otak tertentu. Mereka juga menegaskan bila seseorang mengalami getaran suara yang sering bisa merubah cara sel otak bergetar. Dengan kata lain, telah terjadi perubahan dalam frekuensi getaran sel otak. Ada frekuensi yang membuat sel-sel otak bergetar secara aktif dan positif, sehingga meningkatkan energi positif dari sel. Tapi ada pula frekuensi yang membuat sel terganggu dan bisa menyebabkan kematian! Oleh karena itu, para ilmuwan saat ini terus menerus meneliti frekuensi yang benar agar dapat mengetahui frekuensi yang cocok untuk sel otak.

Banyak terapis pada saat ini menggunakan getaran akustik untuk pengobatan kanker dan penyakit kronis yang dianggap tidak bisa disembuhkan oleh kedokteran. Selain itu, mereka juga menemukan banyak manfaat getaran itu untuk mengobati penyakit mental seperti skizofrenia (gangguan jiwa serius), kecemasan dan masalah tidur, dan juga untuk pengobatan kebiasaan buruk seperti merokok, kecanduan obat, dan lainnya.

Bagaimana Solusinya?
Solusi paling baik untuk seluruh penyakit adalah Al Qur'an. Pernyataan ini merupakan hasil dari pegalaman panjang yang saya alami. Tapi di sini, saya bersaksi banyak kondisi penyakit saya yang sembuh melalui pengobatan Al Qur'an, setelah tim medis tidak mampu mengobatinya. Karena sesuatu yang terpengaruh dengan tilawah Al Qur'an dan mendengarkan ayat-ayat mulia Al Qur'an, getaran neuronnya akan stabil kembali. Bahkan menambahkan kemampuannya untuk melakukan fungsi prinsipilnya secara sangat baik.

Dalam setiap neuron itu ada getaran yang Allah tetapkan untuk bergetar sehingga fungsinya berjalan. Neuron tidak mengerti bahasa kata-kata manusia, tapi ia berinteraksi dengan gelombang dan sinyal, sebagaimana cara kerja telepon genggam yang menerima sinyal dan berinteraksi dengan sinyal. Demikianlah setiap sel otak di setiap neuron mirip dengan sinyal telepon genggam tapi dengan tingkat kerumitan yang sangat. Bayangkanlah bila ada seribu juta neuron dalam otak Anda bergetar bersamaan, berkoordinasi seluruhnya, maka manusia tak mungkin bisa memahaminya, mengetahui apalagi menirukan getaran itu. Dan seandainnya ada satu neuron saja yang tak berfungsi, maka itu akan mempengaruhi seluruh sel dalam tubuh manusia. Semua itu Allah berikan kepada Anda agar Anda mampu memuji-Nya, apakah kita mampu mengahrgai nikmat luar biasa ini?

Ayat-ayat Al Qur'an Menyembuhkan
Para ilmuwan saat ini sepakat dengan sejumlah penemuan yang menyimpulkan bahwa penyakit apapun pasti bisa merubah ritme getaran sel otak. Dan dalam agama Islam, kita harus meyakini bahwa seluruh sel itu bergerak dan berfungsi sesuai program tertentu yang sudah diciptakan Allah swt hingga manusia mati. Bila terjadi gangguan kejiwaan atau psikologis, akan terjadi kerancuan yang menyebabkan kekacauan dalam sistem getaran sel otak. Selanjutnya, hal itu akan mempengaruhi kekacauan juga di dalam program sel.

Untuk mengobati penyakit ini, harus ada upaya memperbaiki kembali program sel dengan berbagai cara yang bisa dilakukan. Melalui pendalaman yang saya lakukan, ternyata saya mendapatkan ayat-ayat Al Qur'an mempunyai sistem angka yang detail, yang terkandung dalam ayat-ayatnya. Tapi bahasa numerik (angka) bukanlah satu-satunya bahasa yang dikandung oleh ayat-ayat Al Qur'an, melainkan juga memiliki sesuatu yang bisa kita sebut sebagai progaram atau data. Program atau data inilah yang mampu berinteraksi dengan sel otak. Artinya, Al Qur'an bisa memiliki bahasa sel.

Mungkin sebagaian orang mengatakan, ini bukanlah pendapat ilmiah. Namun saya sampaikan betapa saya banyak mendapatkan ayat-ayat Al Qur'an yang menegaskan bahwa memang Al Qur'an memiliki banyak program atau data itu. Persis seperti gelombang radio yang memiliki gelombang normal, tetapi juga membawa sekian banyak informasi, suara, musik, dan lainnya.

Dalam surat Ar Ra'du, Allah swt berfirman yang artinya, "Dan sekiranya ada suatu bacaan (kitab suci) yang dengan bacaan itu gunung-gunung dapat digoncangkan atau bumi jadi terbelah atau oleh karenanya orang-orang yang sudah mati dapat berbicara, (tentu Al Qur'an itulah dia). Sebenarnya segala urusan itu adalah kepunyaan Allah." (QS. Ar Ra'du: 31)

Perhatikanlah ayat ini secara lebih mendalam. Mungkin kita akan bertanya, bagaimana mungkin Al Qur'an bisa berbicara bahwa gunung bisa berjalan, atau bisa membelah bumi, atau berbicara pada orang mati? Jadi, program atau data yang dimilki Al Qur'an itu bisa berbicara dengan orang yang sudah meninggal, dan artinya program yang tersedia dalam Al Qur'an bisa memahami bahasa mereka, tapi itu tidak diberitahu olah Allah swt kecuali kepada siapapun yang dikehendaki-Nya. Terkait dengan gunung, yang kita tahu saat ini lempengan bumi itu laju geraknya sangat lambat sekali, sekitar beberapa sentimeter saja setiap tahunnya beriringan dengan gerak gunung. Gerak lempeng bumi itu terkait dengan gelombang panas yang muncul dari wilayah cair di dalam bumi. Jadi bisa kita katakan bahwa Al Qur'an juga memiliki program yang bisa berinteraksi dengan gelombang panas itu, menggerakkannya, menggesernya, dan sebagainya. Atau, bisa juga memunculkan gempa bumi, atau membelah bagian tertentu dari lempengan bumi, menjadi potongan yang lebih kecil, dan lainnya. Kekuatan raksasa ini dimilki oleh Al Qur'an akan tetapi Allah swt tidak membolehkan kita mencapainya. Allah swt hanya mengabarkan tentang kekuatan Al Qur'an agar kita lebih mengetahui kebesaran dan keagungan kitab-Nya.

Pertanyaannya sekarang, apakah Al Qur'an yang memiliki kekuatan yang luar biasa itu, tidak mampu menyembuhkan makhluk manusia yang lemah, dari penyakit?

Itulah sebabnya, ketika Allah swt menyampaikan pada kita bahwa Al Qur'an sebagai penyembuh, artinya Al Qur'an mempunyai data dan program yang diperlukan untuk mengobati beragam sel yang terganggu dalam tubuh manusia. Bahkan pengobatan itupun bisa dilakukan terhadap penyakit yang sudah sulit disembuhkan oleh kalangan medis.

Terapi Paling Mudah bagi Semua Penyakit
Saudaraku, saya katakan pada Anda dengan penuh yakin dan berdasarkan pengalaman. Anda cukup melakukan perubahan sedikit dalam hidup Anda, lau Anda akan memperolah hasil yang luar biasa dan tidak terduga. Kehidupan Anda akan berubah secara keseluruhan, sebagaimana kehidupan saya pun telah berubah. Prosedur yang harus dilakukan hanyalah mendengarkan Al Qur'an sebatas waktu yang Anda bisa lakukan, baik di pagi hari, siang hari, sore hari, dan ketika Anda tidur, lalu ketika Anda bangun dan di berbagai waktu Anda.

Mendengarkan Al Qur'an tak membebani Anda kecuali Anda harus memiliki sejumlah media yang bisa memperdenagrkan Al Qur'an, seperti laptop, ipod, mp4 atau flash kecil yang bisa didengarkan di telinga, tape recorder kecil, atau lainnya seperti televisi atau radio. Anda hanya diminta mendengarkan saja terhadap bacaan Al Qur'an yang dibunyikan.

PENGARUH LUAR BIASA DARI MENDENGARKAN AL QUR'AN:
  1. Peningkatan kekebalan tubuh.
  1. Peningkatan kapasitas untuk berinovasi.
  1. Peningkatan kemampuan untuk fokus.
  1. Perubahan signifikan dalam perilaku.
  1. Kondisi jiwa yang lebih stabil.
  1. Mampu mengontrol emosi, marah dan tidak cerobah.
  1. Mampu membuat keputusan yang baik.
  1. Menghilangkan rasa khawatir, ragu-ragu atau cemas.
  1. Kepribadian yang kuat.
  1. Menyembuhkan penyakit yang umum diderita, seperti alergi, dingin, pilek, dan sakit kepala.
  1. Meningkatkan kemampuan berbicara dan kecepatan bicara.
  1. Mencegah penyakit ganas seperti kanker.
  1. Merubah kebiasaan buruk.
  • Menghentikan kebiasaan merokok.




sumber: Majalah Tarbawi, hal. 68-73, Edisi 234 Th. 12, Ramadhan 1431, 12 Agustus 2010

"Jawaban" Buat Ayu Ting Ting

"Jawaban" Buat Ayu Ting Ting


Pagi-pagi aku dibangunkan oleh lagu yang sedang populer saat ini. Saat aku sedang enak-enaknya tetap di kasur untuk meluruskan punggung yang pegal karena kebanyakan duduk mantengin monitor netbook sehari sebelumnya, lagu itu berkumandang. Kayak kenal, pikirku. Tumben nih, pagi-pagi rumah di seberang kamar, di kampung sebelah itu udah berkicau, biasanya hanya suara air sungai saja yang mengalir seperti biasanya. Tapi kok, semakin lama di dengar, ni lagu terdengar berbeda ya? Kok yang nyanyi pria? Terus kok liriknya beda? Hmm… aku jadi tertarik untuk mendengarnya dengan seksama, dan sesaat kemudian, lepaslah tawaku seketika. Benar-benar hiburan di pagi hari! Huahahaha….

Nau tahu lagu apa yang ku maksud? Pasti sudah tahu jawabannya karena sudah ku tulis di judul postingan ini. Iya, itu based on lagunya Ayu Ting Ting yang Alamat Palsu. Kemarin, sepanjang hari, sempat terdengar olehku lagu Alamat Palsu ini dinyanyikan berulang-ulang dari kampung seberang. Sepertinya sedang ada hajatan atau apalah. Dari menjelang siang hingga sore hari. Nah, mungkin si empunya rumah di seberaang kamarku itu juga terinspirasi 'kejadian' kemarin.

Akhirnya aku iseng tanya mbah google dengan keyword jawaban lagu Alamat Palsu Ayu Ting Ting. Tara….! Ternyata emang ada dunks… Hahaha… baru tahu sayahnya. Coba kita simak petikan lirik dari Alamat Palsu-nya Ayu Ting Ting berikut.

Ke mana ke mana ke mana ku harus mencari kemana
Kekasih tercinta tak tahu rimbanya
Lama tak datang ke rumah
Di mana di mana di mana tinggalnya sekarang dimana

Ke sana ke mari membawa alamat
Namun yang ku temui bukan dirinya
Sayang yang ku terima alamat palsu

Ku tanya sama teman-teman semua
Tetapi mereka bilang tidak tahu
Sayang mungkin diriku tlah tertipu
Membuat aku frustrasi dibuatnya

Di mana di mana di mana tinggalnya sekarang dimana


Kemudian simak cuplikan lirik Jawaban Alamat Palsu yang dibawakan oleh Aan berikut.

Di sini di sini di sini ku masih setia di sini
Tidak ku dustakan, tak ku permainkan
Cintaku padamu kasih
Di sini di sini di sini ku masih setia di sini

Alamat rumah terpaksa ku palsukan
Karena malu dengan keadaanku sayang
Takut dirimu nanti kecewa

Tak usah mencari ku ke mana-mana
Tak dicaripun aku datang sendri, sayang
Tunggulah tunggu jangan tergoda
Setelah aku berhasil ku kembali

Disini di sini di sini ku masih setia di sini

Bagaimana? Paskah jawabannya?


Selama ini aku menganggap Jawaban Lagu Alamat Palsunya Ayu Ting Ting adalah lagu RT 5 RW 3 yang dipopulerkan oleh Cici Paramida, seperti yang sempat dibahas oleh publik belum lama ini. Ternyata ada yang lebih tepat lagi jawabannya ya Ayu Ting Ting! ^^ Jadi, tak perlu mencari ke mana-mana lagi, heuheu…


Berikut adalah cuplikan lirik lagu RT 5 RW 3-nya Cici Paramida.

RT lima RW tiga
Sepuluh nomor rumahku
Jalannya Jalan Cinta

Naik saja bis kota
Jurusan kota Intan
Kalau kamu tak keliru
Pasti bisa kan bertemu

RT lima RW tiga
Sepuluh nomor rumahku
Jalannya Jalan Cinta


Lalu aku pun teringat akan lagu Menghitung Hari-nya Krisdayanti dahulu yang juga ada versi prianya, tapi judulnya Menghitung Hari 2. Awalnya ku kira juga jawaban dari lagunya KD itu, ternyata setelah diamati liriknya, bukan. Melainkan benar-benar Menghitung Hari yang lainnya. Aransemen lagunya sih mirip kalau tidak mau dibilang sama. Ini dia!

Menghitung Hari by Krisdayanti

menghitung hari
detik demi detik
masa kunanti apakan ada
jalan cerita kisah yang panjang
menghitung hari

padamkan saja kobar asmaramu
jika putik itu takkan ada
yang aku minta tulus hatimu
bukan puitis

pergi saja cintamu pergi
bilang saja pada semua
biar semua tahu adanya
diri ku kini sendiri



Dan yang ini Menghitung Hari 2 yang dinyanyikan oleh Anda

menghitung hari detik demi detik
menunggu itu kan menjemukan
tapi ku sabar menanti jawabmu
jawab cintamu

jangan kau beri harapan padaku
seperti ingin tapi tak ingin
yg aku minta tulus hatimu
bukan pura-pura

jangan pergi dari cintaku
biar saja tetap denganku
biar semua tahu adanya
dirimu memang punyaku

belum pernah aku jatuh cinta
sekeras ini seperti padamu
jangan sebut aku lelaki
bila tak bisa dapatkan engkau
jangan sebut aku lelaki


Jadi mikir, kayaknya lucu juga kalau ada grup band atau grup vokal yang spesialis membuat lagu-lagu jawaban dari lagu-lagu yang sedang populer. Pasti seru! Hehehehe….

Kreatif dah kalian! Jeli dan pintar memanfaatkan peluang!

Senin, 14 November 2011

My Immortal lyrics by Evanescence

PUISI

Bahasa Indonesia lebih simpel dari Bahasa Inggris

Ini artikel copas, tapi lucu juga hehehehe......

In English : “Would you care to validate your previous statement?”
In Indonesian : “SUMPE LO?!
In English : “Sorry, I think you miscalculated your own capabilities to handle the task at hand.”
In Indonesian : “Nenek lu kiper!
In English : “Would you care to elaborate on that statement?”
In Indonesian : “MAKSUD LOH?!”
In English : “There’s a 75% chance I won’t make it, I’m far too busy for ur stupid event.”
In Indonesian : “Insya’allah gw dateng!”
In English : “The meeting will start at 9:15 AM. Please be there 15 minutes beforehand.”
In Indonesian : “Rapatnya jam 8!”

In English :”Let’s try this new scam and see if those carbo-ladden brains buy it”
In Indonesian : “Mama minta pulsa”
In English : “Please stop by our outlet. There might be stuff you’ll find interesting.”
In Indonesian : “Giordanonya, Kakaaak!”
In English : “I’ve stumbled upon something that might be of interest to you. You might find it useful.”
In Indonesian : “CEKIDOT GAN!”
In English : “I’m so overwhelmed by this turn of event that I’m speechless and in awe.”
In Indonesian : “ANJROT!”
In English : “This is a very interesting topic that everybody should stay updated about this.”
In Indonesian : “Sundul, Gan!”
In English : “I definitely won’t make it. You guys go and have fun without me.”
In Indonesian : “Ntar gue nyusul.”
In English : “You’re absolutely, positively 100% correct. But I knew that already.”
In Indonesian : “EMBEER!”
In English : “That’s so profound. I can’t contribute anything further but I need to say something to sound equally smart.”
In Indonesian : “Dalem.”

sumber: http://hermawayne.blogspot.com/2010/10/bukti-kalau-bahasa-indonesia-lebih.html


poem
If Ican Make You Happy

It's a beautiful moment to meet You
An enchanted eyes
Beautiful smile
A smart laugh
Make my days bright
Though U are not mine

Sometimes I try to imagine
If I could be Yours
If I can make somebody like U happy
In the rest of my life
It will be life in me
In an unhappy life through the years
But I worry
That I'll only start a joke

The story U tell me
in my loneliness
like a star in a dark night

I just want to say
Thank you
To spend Ur time with me
Though I know it's only by chance

Once in my life
May be someday
I want to love somebody
I promise
I will learn to lo love
Like U have said
Every body deserves to have a better future
called HOPE

Thanks
U need no read this
May be in the future
by chance

By Wen




Puisi Cinta



Puisi Cinta




Kamis, 10 November 2011

DOA

Al- Ruqyah Al-Syariyyah - Pendinding Dari Gangguan Syaitan



http://www.youtube.com/watch?v=uJx9x1-Y2Qk

Ruqyah Syariah 2/2 (baca Description)



http://www.youtube.com/watch?v=Camv4vCzokA&feature=results_main&playnext=1&list=PLE56A34A0C8D06524

Yakinkah kita anak kita Sungguh2 Cerdas, Pintar dan Juara


Apa sich arti jenius menurut anda..? Mampukan sekolah2 di Indo melahirkan anak2 jenius dunia..?

oleh Komunitas Ayah Edy pada 10 November 2011 jam 7:44

Dari hasil talkshow tadi malam di Sindo TV, terlihat bahwa banyak anak2 Indonesia yg berpikir bahwa JENIUS itu adalah apa bila berhasil menguasai semua mata pelajaran di sekolah dengan nilai bagus.

Sementara jika PARA JENIUS DUNIA SENDIRI DI TANYA TENTANG APA ARTI JENIUS MENURUT DIRINYA maka beginilah komentar mereka:

  1. Albert Einstein Jenius dalam bidang Fisika Quantum: Jenius adalah apa bila kita selalu menggunakan otak kita untuk berpikir menciptakan sesuatu yg belum pernah di ciptakan oleh orang lain di dunia ini.
  2. Thomas Edison Jenius Mekanika Elektronika dengan 1000 temuan yg di patenkan: Jenius adalah 1% ide dan 99% Kerja keras.
  3. Steven Spielberg Jenius Sinematografi pencipta film2 BOX OFFICE ET, Jurasic Park, Tranformer dll : Jenius adalah apa bila ada melakukan aktivitas yg anda sukai dengan sepenuh jiwa.
  4. Tiger Woods Jenius Golf Hole in one: Jenius adalah ”To love my play” Menikmati permainanku.
  5. Leonardo Da Vinci Jenius di berbagai bidang, seni lukis, ukir, pahat logam, arsitek kota, pembuat senjata, atlet penunggang kuda, Biologi, anatomi, astronomi, Chemist, Pengobatan hingga memasak: Jenius adalah Falling in love with Science.
  6. Vincent Van Goh, Jenius Seni lukis: Jenius adalah beda2 tipis antara pintar dan sinting.
  7. Sir Winston Churchil, Jenius Leadership dan Strategi Perang: Jenius adalah Tidak mengenal kata menyerah.
  8. Prof Howard Gardner, Prof di bidang Pendidikan dan Psikologi dr Harvard, pencetus teori Multiple Intelligences: Jenius adalah potensi bawaan lahir yg dimiliki oleh setiap anak, yg berhasil di gali dan di kembangkan sampai tingkat maksimal oleh orang tua dan lingkungannya.

Banyak lagi komentar dari para jenius dunia lainnya seperti Kahlil Gibran, Stephen Hawking, Mozart tentang jenius.... yg ternyata tidak ada hubungannya sama sekali dengan Makna Jenius yg di pahami oleh anak2 di sekolah.

Yang mengerikan adalah anak2 kita memaknai jenius adalah :

  1. Nilai baik di semua pelajaran; padahal nilai itu sendiri berasal dari soal2 yg sudah ada jawabannya di buku itu artinya sangat bertentangan dengan pendapat Albert Einstein tentang Jenius.
  2. Nilai baik di semua pelajaran: padahal para jenius itu rata2 hanya ahli di satu bidang saja, hanya 1 orang di dunia yg bernama Leonardo Da Vinci yg Jenius hampir di banyak bidang tapi bukan mata pelajaran.
  3. Nilai baik di semua pelajaran: itu artinya tiap anak harus mencintai semua bidang mata pelajaran meskipun faktanya belum pernah ada murid yg menyukai semua pelajaran termasuk para jenius dunia sendiri.
  4. Mana ada orang2 terkenal dan maestro dunia yg hebat di berbagai bidang. Masih ingatkah dengan perbedaan 3 Rudy: Rudy Hadi Suwarno, Rudy Choirodin dan Rudi Hartono...?
  5. Anak2 Indonesia menganggap bahwa jenius adalah milik segelintir orang dan anugrah Tuhan hanya pada anak2 tertentu. Padahal fakta penelitian dari Prof. Howard Garner menunjukkan bahwa setiap anak berpotensi untuk jadi jenius, tapi orang tua dan lingkunganlah yg sering kali telah membunuh potensi jenius mereka.

Jika anak2, para orang tua dan guru2 di Indonesia masih memahami bahwa jenius adalah nilai bagus di semua mata pelajaran maka ini bisa di pastikan bahwa Sekolah2 di Indonesia tidak akan pernah bisa melahirkan anak2 jenius Sekaliber Einstein, Mozart, Thomas Edison dsb...

Yakinkah kita anak kita Sungguh2 Cerdas, Pintar dan Juara



----------------------------------------------------------------------------------------
Mari kita simak baik-baik tulisan berikut ini:

Newton bertanya dalam bathin... mengapa buah apel ini bisa jatuhnya ke bawah dan bukan ke atas...? Jadilah Hukum Gravitasi. Edwin land bertanya dalam bathin, Mengapa hasil foto harus menunggu berhari2 untuk di cetak..? maka terciptalah foto langsung jadi Polaroid. Wright bersaudara bertanya dalam bathin mengapa burung bisa terbang dan manusia tidak? maka terciptalah pesawat udara, Johan Gutenberg bertanya dalam bathin mengapa kita harus menulis ulang naskah2 sebanyak ini..? maka terciptalah Mesin Cetak, Ray Tomlinson bertanya mengapa surat harus dikirim via post dan penerimanya menunggu berhari2..?, maka terciptalah email, Bell bertanya bagaimana ya agar orang dapat bicara meskipun terpisah jarak?, maka terciptalah telepon, Martin Cooper bertanya dalam bathin mengapa telepon harus pakai kabel? bikir repot saja, maka terciptalah Handphone, Mark Zuckerberg bertanya dalam bathin Bagaimana ya supaya kita bisa saling berbagi pencerahan dan kebaikan bagi sesama tanpa harus beranjak dari depan meja kerja kita..? maka terciptalah face book yg sedang kita gunakan ini.

Pertanyaannya adalah MENGAPA PARA PENEMU INI BUKAN BERASAL DARI INDONESIA....?

Salah satu alasannya terbesarnya adalah karena selama ini anak2 Indonesia di latih utnuk pandai menjawab soal2 ujian yg sudah ada jawabannya di buku dan bukan dilatih untuk pandai bertanya dan menjawab pertanyaan2 yg muncul dari dalam bathinnya sendiri untuk memecahkan masalah2 dunia.

Masihkah anak2 yg pandai menjawab ujian di sekolah dengan ”jawaban yg benar menurut gurunya” itu di nobatkan sebagai anak2 pandai, cerdas dan menjadi juara....?
Masihkan anak2 kita akan terus di latih untuk menjawab soal-soal dan bukannya menjawab pertanyaan2 fantasi mereka yg muncul dari dalam diri mereka sendiri..?

Masihkah anak2 kita akan kita kirim ke Les2, Kursus atau BIMBEL terbaik untuk menjadi para ahli penjawab soal-soal ujian dan bukannya para ahli yg menjawab persoalan2 yg dihadapi oleh bangsa ini...?

Mari kita renungkan kembali.. definisi kita tentang ANAK CERDAS DAN JUARA agar pemikiran yg keliru tentang Cerdas dan Juara ini tidak terwariskan terus menerus dari generasi ke generasi berikutnya. Sehingga kita tidak menjadi Bangsa yg terus menerus TERTINGGAL DI LANDASAN.

Tentu saja keputusannya terletak di tangan para orang tua dan para penyelenggara pendidikan di negeri ini !!!

Segera ambil keputusan sebelum TERLAMBAT !!!!!

Jika kita mengambil keputusan tepat dan cepat hari ini juga maka saya yakin KELAK jajaran para ilmuan dunia dan penemu masa depan akan bernama Asep, Bejo, Naingolan, Upik, Baco, Woworuntu dll.

-ayah edy-

KURIKULUM YG HARUS DI ROMBAK ATAU OTAK ANAK KITA YG HARUS DI ROMBAK..?

------------------------------------------------------------

Jika anak tidak cocok/alergi dengan makanan tertentu maka segera saja dokter akan melarang orang tuanya memberikan makanan tersebut pada anaknya dan menggantinya dengan makanan lain yg tidak menimbulkan reaksi negatif pada anak.

Jadi kesimpulannya bukan anaknya yg bermasalah tapi makanannya-lah yg bermasalah. Bagaimana jika kurikulum dan cara pengajaran di sekolah yg tidak cocok dengan anak...? Kurikulumnya yg harus di ganti atau anak kita yg dipaksa untuk terus menelan setiap hari kurikulum tsb.

Peristiwa ini ternyata terjadi pada Program Trial Home Schooling kami, PROGRAM PEMBELAJARAN YG TELAH KAMI SUSUN BERSAMA DENGAN SEKSAMA ternyata setelah di praktekan banyak yg TIDAK COCOK pada anak2 alias anak2nya Alergi menerimanya. Maka keputusan kami bersama adalah segera MENGGANTI sistem kurikulum dan metode pembelajarannya, dan bukan memaksakan anaknya untuk menelan kurikulum dan sistem pembelajaran yg tidak cocok tsb, Padahal kami sudah merasa sangat hati2 sekali dalam merancang dan menyusunnya. Tapi kami selalu berprinsip tidak ada yg salah dengan sifat alamiah anak2 kita tapi justru kemungkinan besar kamilah yg membuat kesalahan dalam proses perancangan dan aplikasinya.

Untuk itulah hari ini kami menjadwalkan untuk workshop mengkaji dan menyusun ulang kurikulumnya bagi para pelajar HS kami.

Keluarga Indonesia yg sy cintai, Ingatlah, bahwa selalu pada dasarnya otak kita adalah alat uji sebuah sistem pembelajaran dan kurikulum, dan bukan sistem KURIKULUM yg menguji otak anak kita apakah pintar atau bodoh. Karena kurikulum hanyalah ciptaan manusia sementara otak anak2 kita adalah Ciptaan Sang Maha Sempurna.

Jika seorang anak tidak cocok terhadap sistem pembelajaran dan Menu Kurikulum maka bukan anaknya yg di paksa terus menelannya setiap hari, tapi segeralah mengkaji ulang untuk mengganti dengan yg Ramah Otak Anak.

Karena kami yakin bahwa TUHAN TIDAK PERNAH SALAH MENCIPTAKAN OTAK ANAK-ANAK KITA, Tapi kemungkinan besar justru manusialah yg salah dalam menyusun program pembelajaran dan kurikulum bagi anak2 kita.

Berita gembiranya adalah bahwa saat ini sudah mulai banyak sekolah yg sadar dan peduli terhadap masalah ketidak cocokan yg dipaksakan ini, Itulah sebabnya salah satu sekolah Alam di Ciganjur dan Bogor lebih memilih membuat sistem pembelajaran dan kurikulum sendiri yg lebih cocok pada anak, dan merelakan diri untuk mengambil sistem PKBM dan ujian PAKET A B (persis seperti kami di HS) ketimbang memaksakan anak menelan kurikulum yg membuatnya Stess, Malas2an, tawuran atau bahkan Mogok sekolah. Wow sebuah tindakan yg sangat nekad dan berani....!!!!! Semua ini bisa terjadi juga karena dukungan dari para ortu yg menyekolahkan anaknya di sana.

Semoga semakin banyak para guru dan pimpinan sekolah yg peduli pada masalah ketidak cocokan SISTEM PEMBELAJARAN DAN KURIKULUM SEKOLAH PADA ANAK DIDIKNYA.

Mari kita bangun Indonesia yg kuat dari Keluarga melalui anak2 kita tercinta. Jika bukan kita yg peduli pada anak2 kita lantas siapa lagi...?


-ayah edy-


Ayah Edy ; peran serta orangtua dalam membangun potensi anak

Sekedar berbagi, Alhamdulillah ahad tadi saya mendapatkan ilmu yang sangat berharga dari seorang ayah yang telah berkecimpung lama dalam keprihatinan melihat perkembangan pendidikan anak di Indonesia. Halal bi Halal komunitas Sekolah Alam Indonesia, Ciganjur menghadirkan Ayah Edy sebagai pembicara tentang parenting tahun ini, dengan tema "peran serta orangtua dalam membangun potensi anak". Meski saya tidak bisa hadir penuh karena harus berbagi waktu dengan acara yang lain, beruntung suami siap menjadi pendengar dan pembagi cerita yang baik, plus dengan analisanya terhadap 2 jagoan kami ;p.

Buku buku parenting Ayah Edy best seller di pasaran, bahkan di Singapura, buku "mendidik anak zaman sekarang ternyata MUDAH LHO.." menjadi bacaan wajib bagi pasangan yang akan menikah ( di Singapura, katanya, untuk menikah, setiap pasangan harus mempunyai sertifikat semacam "surat izin menikah" sebagai pembekalan mereka karena akan menjadi orangtua kelak, sehingga mengurangi pola asuh dan pola didik yang salah terhadap anak ) dan seminar seminar beliau begitu menggugah hati orang tua dan para pendidik.

Betapa anak-anak saat ini "hanya" menjadi alat ukur, yg ditakar dan dibandingkan secare homogen, seolah mereka diciptakan sama dalam semua hal, tes IQ dan hasil ujian menjadi alat andalan untuk menentukan kesuksesan sang anak. Padahal ketika lahir anak-anak kita dibekali oleh Allah SWT ( Allah menciptakan otak pertama kali ketika masih berbentuk janin di dalam kandungan ) beberapa kecedasan yang unik dan insting alami untuk mengembangkan potensi tersebut. Sehingga kita akan melihat aktivitas anak yang berbeda dalam merespon lingkungannya. Dalam suatu penelitian yang dilakukan seorang ahli psikologi ( Gardner ), ternyata ditemukan pada otak terdapat beberapa titik yang setelah diteliti ternyata titik - titik ini berhubungan langsung dengan profesi yang dijalani manusia. Ada Logic Math Smart ( mathematics, computer ), Word Smart ( Alphabet & reading activity ), Body smart ( arts, physical & motoric education ), Nature smart ( nature, science, sand & water play ), Music smart ( music & action ), Self & people smart ( character building, dramatic play, social education ). Titik - titik ini akan
berkembang maupun mengalami degradasi bergantung kepada aktivitas yang dilakukan oleh orang tersebut. Dan ternyata Titik - titik kecerdasan ini berhubungan langsung dengan sensor motorik, sehingga untuk mengetahui potensi anak kita tidak perlu lagi membedah otaknya, cukup memperhatikan aktivitasnya. Tidak selalu anak yang terlihat tidak aktif adalah anak yg tidak cerdas & tidak berbakat, bisa jadi anak kita sedang mengaktifkan potensi kecerdasan observasi & analisa atau sebaliknya, anak yang aktif bukan berarti anak yang nakal dan sulit di atur. Mereka "hanya" sedang menjalankan titik titik kecerdasan anugrah dari Allah Swt. Jadi semua anak terlahir cerdas, dalam bidang yang berbeda. Jika ditemukan akan menjadikan anak tersebut dapat menjadi "orang besar" kelak.

Otak adalah organ yang lebih tumbuh dan berkembang. Titik titik kecerdasan yang Allah berikan tadi merupakan titik potensial bakat/kecerdasan anak pada otak mereka. Kecerdasan yang dibuat dengan kerja keras membentuk titik rekayasa, ciri cirinya : sukses tapi tidak bahagia. Misal ada anak yang cerdas di music tapi di"paksa diarahkan menjadi seorang dokter, akan ada titik titik rekayasa di otaknya selain titik potensial bakat yang sudah tercipta di otaknya ( brain big bang theory ). ciri ciri anak berkembang adalah mereka aktif. Otak aktif menembakkan listrik, jika tidak aktif akan membuatnya berenti menembak. Ternyata, ketika anak aktif ( yang menurut kita "nakal" atau "sulit di atur", misal sedang membongkar mainan, melempar lempar mainan, atau aktivitas aktif lainnya, tembakan listrik di otaknya sedang ramai, namun ketika kita berteriak "askar ! cukup, hentikan buang mainannya !", maka berefek si anak akan diam, tidak aktif lagi dan penembakanpun berenti. Padahal otak anak yang bagus adalah yang ramai dan banyak serabutnya, seperti rumput yang tumbuh subur. Anak yang kurang aktif, serabut otaknya seperti rumput yang meranggas.

Subhanallah, Allah telah mengilhamkan sistem perkembangan kecerdasan alami anak.
Level 1, TO KNOW, "this is or those are...
Level 2, TO DO, "now I feel that...
Level 3, TO UNDERSTAND, "yes, I know that...
Level 4, TO ANALYSE, "why.. ??
Level 5, TO TEST, how if we.. how about...
Level 6, TO CONCLUDE, "I found that.. the fact is... => NEW THEORY

tiap level, jangan dikebiri krn bisa mengganggu ke level berikutnya. Jika tidak bisa sampai ke level tertinggi yang akan menghasilkan NEW THEORY, yah minimal sampai ke level 4, mampu menganalisa apa yang di rasa, dilakukan dan dipahami.

Dan, Allah menganugrahkan EGOSENTRIS pada anak, perasaan yang berbuah tindakan yang kita kenal dengan sikap "membangkang", ciri khas anak anak, yang ternyata berguna untuk menghindari kesalahan sikap orangtua dalam mengarahkan mereka. Misalnya, ketika ribbiy "memporakporandakan" mainannya, padahal ummi abinya pernah melarangnya, tapi masih saja dilakukannya, justru "alhamdulillah" berkat keegoannya dia masih menjalankan membongkar mainannya krn tuntutan titik titik kecerdasanya, akhirnya abinya menyadari ribbiy memporakporandakan mainannya ujung2nya adalah dia memisahkan mainan mainannya di taruh di tempat yg berbeda antara mainan balok2an, mobil2an, dsb antara miliknya dan milik abangnya. Andai Allah tidak mengilhamkan egosentris pada anak, langsung tidak melakukan lagi apa yang di larang, masya allah, anak bisa jadi sudah akan terkebiri di level 1.

Bagaimana membedakan kecerdasan dan perilaku buruk anak ? satu sisi kita melihat mungkin tindakan itu adalah sikap belajarnya, dan ingin mengembangkannya tapi kalau itu tindakan kurang bagus dan ingin mendidiknya salah salah menjadi menghambat perkembangan titik titik kecerdasannya. Nah, Ayah Edy mengingatkan tahapan proses belajar.
Pertama kali, itu belajar.
Kedua kalinya, menguatkan.
Ketiga kalinya, permanen.
Dan ke empat kalinya, perilaku buruk.

Jadi, usahakan tidak sampai ke empat kalinya bahkan lebih yang akhirnya membuatnya berprilaku buruk. Sedang untuk tahapan usia mendidik dan membina, Rasulullah Saw mencontohkan, ketika di bawah 5 tahun, kita cukup memberikan arahan tapi jika si anak belum mau menuruti, tidak apa apa. Tapi kalau sudah di atas 5 tahun, jika anak belum juga mau menuruti arahan / didikan kita, boleh dengan penekanan. Misalnya, makan dengan duduk, sebelum 5 tahun, kita cukup memberikan arahan, makan itu bagusnya duduk dan tidak banyak bicara ketika mulut penuh, tapi kalau sudah diatas 5 tahun, kita boleh untuk menangkap dan "mendudukkan" dia di tempatnya dan pakai macam2 aturan main.

Bagi yang ingin menyimak Ayah Edy, praktisi multiple intelligence & holistic learning, penggagas & narasumber program pendidikan keluarga "indonesian strong from home" ( membangun indonesia yang kuat dari keluarga ), bisa menyaksikan LIVE setiap sabtu pukul 10.00 - 12.00 atau ahad pukul 19.00 - 20.00 WIB nation wide broadcast by smart FM network 95,9, jakarta indovision channel 507. Bisa jua menghubungi Ayah Edy di Parenting Center Indonesia : 0812-1818-4712 / 021-929-60078. Email : ayahedymanagement@yahoo.co
m, ayahedy@yahoo.com, www.ayahkita.blogspot.com

Ayah Edy : "siapa di sini yang masih punya bayi ?"
beberapa peserta angkat tangan..
Ayah Edy : "Alhamdulillah... berarti masih banyak yang bisa kita selamatkan.. :D "







Search This Blog